13 dic 2013


Semana 6/ E-actividad 1


En la última semana de este Mooc nos han pedido reflexionar sobre los Mooc, contestando a tres preguntas. Para realizar mi reflexión he utilizado tanto mi experiencia como el texto de la semana 5 y otros materiales.
Para comenzar con la reflexión hablare sobre cómo se aprende en los Mooc. Los Mooc son una modalidad de educación abierta, en la que se ofrecen cursos gratuitamente a través de plataformas educativas en Internet. La filosofía de los Mooc es la liberación del conocimiento para que este llegue a un público más amplio. En los Mooc se participa, interactúa con el resto de los participantes, colabora, crea, resuelven dudas y comparten material.


Para que la enseñanza a distancia pueda ser considerada MOOC debe cumplir los siguientes requisitos:
·      Ser un curso: Debe contar con una estructura orientada al aprendizaje, que suele conllevar una serie de pruebas o de evaluaciones para acreditar el conocimiento adquirido.
·      Tener carácter masivo: El número de posibles matriculados es, en principio, ilimitado, o bien en una cantidad muy superior a la que podría contarse en un curso presencial.
·      En línea: El curso es a distancia, e Internet es el principal medio de comunicación. No requiere la asistencia a un aula.
·      Abierto: Los materiales son accesibles de forma gratuita en Internet.
 


En cuanto a las redes sociales, tienen mucha importancia en los Mooc, puesto que en un Mooc hay que participar, colaborar, crear y compartir. Para ello la forma más practica de hacerlo mediante las redes sociales, así todos los participantes podrán ver lo que el resto de las personas hacen e incluso interactuar con ellas. Como las redes sociales son públicas cualquiera puede ver lo que publicamos y esto está bien puesto que en un Mooc puede haber personas de diferentes países y así todos podrán comunicarse, ayudarse y aprender.
 


8 dic 2013

Semana5/E-actividad 1

Esta es mi reflexión sobre los MOOC, lo he hecho en formato de póster digital.

http://aetxebarrieta.edu.glogster.com/tipos-de-mooc

5 dic 2013

Semana 5/E-actividad 2

http://www.symbaloo.com/mix/miple124



Después de realizar mi propio PLE voy ha hacer una reflexión sobre las herramientas.
Las herramientas que he puesto en mi PLE son las que más útiles me parecen para el aprendizaje y las que mas utilizo.
Uso estas herramientas por que me parecen adecuadas a mis necesidades. Puesto que me puedo comunicar con la gente, aprender, resolver dudas...
Algunas de las herramientas mencionadas las utilizo prácticamente todos los días y otras habitualmente.
Hay herramientas de las anteriormente mencionadas que las he conocido gracias a este mooc pero me parecen muy útiles y las sigo utilizando. Otras aplicaciones las conocí cuando dí la asignatura de informática en segundo de la E.S.O.
Con cada una de ellas realizo un aprendizaje, por ejemplo: moodle lo utilizo para realizar y subir los trabajos de la universidad. En él los profesores pueden evaluar. En youtube busco música, resúmenes de películas y sobre todo tutoriales cuando no se utilizar un programa.
Los diccionarios son otras herramientas que me parecen útiles puesto que nos ayudan a entender palabra que no conocemos o para traducir palabras.

30 nov 2013

Semana 4/E-actividad 2

Semana 4/E-actividad 2

Después de reflexionar sobre las diferentes aplicaciones que son útiles para el aprendizaje, he seleccionado las que me parecen mejores, y son las que más suelo utilizar.
Las he ordenado en orden de preferencia e importancia.


1-GOOGLE

Google es una empresa multinacional estadounidense especializada en productos y servicios relacionados con Internet, software, dispositivos electrónicos y otras tecnologías. El principal producto de Google es el motor de búsqueda de contenido en Internet, aunque ofrece también otros servicios como un servicio de correo electrónico llamado Gmail, sus servicios de mapas Google Maps y Google Earth, el sitio web de vídeos Youtube, otras utilidades web como Google libros o Goodle noticias, la red social Google+.

En mi opinión Google es la mejor herramienta que han inventado. Hoy en día sin ella no sabría hacer nada. A parte de eso dentro de Google hay muchas herramientas. Yo no soy asidua a utilizar todos pero algunos si, como por ejemplo google drive/docs, google street view, google maps, youtube...


2-Google drive/docs

Google Drive es un servicio de alojamiento de archivos. Fue introducido por Google el 24 de abril de 2012. Google Drive es un reemplazo de Google Docs que ha cambiado su dirección de enlace de docs.google.com por drive.google.com entre otras cualidades.


Es una herramienta que me gusta utilizar porque se puede compartir el documento y estar escribiendo en él más de una persona al mismo tiempo.


3-Google maps

Es un servidor de aplicaciones de mapas en la web. Ofrece imágenes de mapas desplazables, así como fotografías por satélite del mundo e incluso la ruta entre diferentes ubicaciones o imágenes a pie de calle Google street view.
Como otros servicios de mapa, Google Maps permite la creación de pasos para llegar a alguna dirección. Esto permite al usuario crear una lista paso a paso para saber cómo llegar a su destino, calculando el tiempo necesario y la distancia recorrida entre las ubicaciones.

Me parece una herramienta muy fácil de usar y por ello es muy habitual que la utilice. Como no tengo buena orientación puedo ver por dónde quiero andar e incluso con Google street view puedo ver físicamente el sitio dónde quiero ir y eso me ayuda mucho.


4-Youtube

Youtube es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos. Fue creado por tres antiguos empleados de Pay Pal en febrero de 2005. En octubre de 2006, fue adquirido por Google Inc. Actualmente es el sitio web de su tipo más utilizado en internet.

En mi opinión Youtube es una de las herramientas que más utilizo para el aprendizaje. En él podemos encontrar todo tipo de materiales y cuando no se algo lo primero que hago es acudir a él. Como cualquier usuario puede subir y compartirlos es muy común encontrar todo tipo de videos. El tipo de video que más suelo ver son los tutoriales. Como este curso estamos cursando el minor de innovación nos exigen trabajar con diferentes herramientas de las que yo no conozco. Para saber cómo utilizarlos suelo ver los tutoriales.


5-Moodle

Moodle es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, un sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Esta herramienta son de gran utilidad en el ámbito educativo, ya que permiten a los profesores la gestión de cursos virtuales para sus alumnos (educación a distancia o e-learning), o la utilización de un espacio en línea que dé apoyo a la presencialidad (aprendizaje semi-presencial blended learning o b-learning).


La plataforma moodle no la había conocido hasta llegar a la universidad pero me parece una herramienta buena para el aprendizaje. Tanto profesores como educadores pueden interactuar entre ellos y también se puede calificar cada ejercicio.


6-Prezi

Prezi es una aplicación multimedia para la creación de presentaciones de manera dinámica y original. Se puede organizar la información en forma de un esquema y exponerlo con libertad sin la secuencia de diapositivas.
Hasta este año sólo había utilizado Power Point para hacer presentaciones puesto que no conocía otra manera de hacerlo. Mediante éste curso y en una asignatura de la carrera nos han obligado a utilizarle y he de decir que me parece mejor que el Power point. Las presentaciones quedan más dinámicas y más bonitas, a parte de eso se trabaja en internet, no hace falta descargarse nada en el ordenador y puedes entrar a el desde cualquier sitio.


En mi opinión no hay ninguna herramienta que no sea útil para el aprendizaje, depende de la persona y sus habilidades y gustos. Habrá herramientas que nos gusten mas y otros menos.

27 nov 2013

Semana 4/E-actividad 1


En la página http://edtechpost.wikispaces.com/PLE+Diagrams#wenmouth se publican PLEs de diversas personas y de diferentes tipos. Visione dicho lugar y elija tres PLEs que llamen su atención.

Escriba un texto donde describa cada uno de ellos y reflexione sobre qué aspectos de dichos PLEs le han gustado más o menos y por qué.

 

 

¿Qué es un PLE? Los PLEs son los Entornos Personales de Aprendizaje (Personal Learning Environment) son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes para fijar sus propios objetivos de aprendizaje, gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y procesos, comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje y lograr así los objetivos de aprendizaje.

 

Después de observar todos los PLEs he elegido los tres.

En los tres casos cumplen que el PLE incluye el apoyo a los estudiantes a:

ñFijar sus propios objetivos de aprendizaje

ñGestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y procesos

ñComunicarse con otros en el proceso de aprendizaje

ñLograr los objetivos de aprendizaje

 

Dos de los cuales me parecen muy adecuados para entender lo que es un PLE porque muestran  la información muy clara y dan ejemplos. Los dos elegidos son Jaime Oyarzo – Mi PLN y Martin Weller - My personal work/leisure/learning environment -.


 



Mi elección es debida a que se me ha hecho posible entenderlos, son simples, claros y ordenados.

Los ejemplos que aparecen parecen muy útiles puesto que la mayoría de ellos no los conozco o he oído hablar de ellos pero no se utilizarlos.

Estos dos PLEs se componen de diferentes apartados y a la hora de hacer un ejercicio o trabajo (dependiendo de nuestro objetivo) seleccionaremos el medio que más nos convenga.

 

 





 



El PLE que me ha llamado la atención pero en negativo es el de Jeff Swain - My PLE.

 

Este PLE no me ha gustado porque la información no está muy clara para que todo el mundo pueda entenderlo. En mi opinión no hay que poner siglas, puesto que cualquier persona puede leerlo y debería entenderlo. Incluso yo que estoy introduciéndome en el tema y me estoy informando hay siglas que no he conseguido saber que son.

A parte de eso las flechas deberían estar de tal manera que no se cruzasen puesto que si se cruzan puede confundir al que lo ve. Éste esquema es únicamente para el que lo ha creado.

A simple vista no me pondría ni a averiguar qué significan las siglas.